2022高考語文??即痤}術語 高考語文萬能的答題公式

更新:2022-06-15 15:54壹壹高考網

一、2022年高考語文萬能答題公式

一、修辭格與體會文章表達。

2022高考語文??即痤}術語 高考語文萬能的答題公式

1、讀出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辭手法,地描寫了……,表現了作者對……的感情,形象生動。②擬人:……采用了擬人的修辭手法,將……賦與人的情感與性格來寫,表現了作者對……的感情,十分形象,生動(或栩栩如生,逼真)。③夸張:……采用了夸張的修辭手法,描寫了……,表達了作者……的情感,聯想奇特,富于形象感。④反問:……采用了反問的修辭手法,用反問的句式把作者……的感情表達出來,語氣更強烈,表達的思想也更強烈。⑤排比:……采用了排比的修辭手法,描寫了……的情景,集中地表達了作者……的感情,節奏明快,增強了語言的氣勢。⑥對偶:……采用了對偶的修辭手法,描寫了……,抒發了作者對……的感情,節奏明快,富于音樂美。

(1)某句話在文中作用

1)文首開編點題渲染氣氛(散文)埋下伏筆(記敘類散文)設置懸念(小說)為下文做鋪墊總領下文

2)文中承上啟下總領下文總結上文

3)文末點明中心(散文)深化主題(記敘)照應開頭(議論,記敘,小說)

(2)修辭手法的作用

句子本身作用;結合句子語境

1)比喻擬人生動形象生動形象寫出了+對象+特征

2)有氣勢加強語氣一氣呵成強調了+對象+特征

(3)設問引起讀者思考引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問:強調,加強語氣等;

(4)對比:強調了……突出了……

(5)反復:強調了……加強語氣

二、插敘的作用。

1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯系。

2、公式:……采用了插敘的寫法,既對文章……的內容加以補充,又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。

三、歸納文章的中心。

公式:①寫人為主:記敘了……贊揚了……表達了……②記事為主:記敘了……(批評了)歌頌了……表現了……③寫景狀物:采用了……手法,借助……描寫,贊揚了……抒發了……④游記:描寫了……表達了……感情⑤議論文:文章論述了……闡明了……

四、記敘的要素的作用。

公式:①時間:以……的時間為序(或線索)來寫,使記敘的過程更清楚。②地點:以……的轉換為序來寫,為人物提供活動環境。③事件:以……的事件來寫,突出人物形象,使人物有血有肉,豐富鮮明。④人物:以……的活動來寫,推進故事情節向前發展。

五、描寫手法的作用。

1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。

2、明確描寫類型及相關知識:①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征②語言描寫的主要作用就是表露人物感情,提示了人物內心世界③動作(細節)描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生④心理(神態)描寫的主要作用就是展現人物的精神面貌,尤其是復雜的心理主刻畫,更能提示人物的精神世界

3、公式:

外貌:描寫了……的樣子,表現了……

語言:……的語言,生動、傳神地展示了……內心,表現了……

動作:用運……的詞語,生動、準確地刻畫了……

心理:……等詞語寫出了……,表現了……

六、環境描寫的作用。

1、找出文段開頭或中間及末尾的環境描寫語句。

2、公式:①……的景物描寫,寫出了……的景色(或環境),烘托了人物……的性格和品質。②……的景物描寫,結合人物心理活動,表現人物……的性格和精神。

3……的景物描寫,反映了……的情景,為全文定下了……的感情基調。

七、論證方法的作用。

1、在文段中找出相關的論證方法。

2、明確知識:①例證法主要是增強說服力,通過一兩個典型事例,可以使闡述的道理令人信服。②引證法的主要作用是充實內容,增強說服的權威性,極具力度和信度。③正反對比論證法的主要作用是使論證更為深刻。④比喻論證法的主要作用是深入淺出,通俗易懂,使論證更為具體生動形象。

3、公式:

例證法:采用了舉例的方法,以……來說明……的觀點,列舉詳實,說服力強。

引證法:采用了引證法,以……的名言來說理,增強說服的權威性,極具力度和信度。

正反對比論證法:采用了正反對比論證法,以……來論述,深刻。

比喻論證法:采用了比喻論證法,以……的比喻形象地闡明了……

八、仿寫句子。

公式:1、數清例句的字數。②弄清例句所采用的修辭手法(沒有修辭手法的除外)。③讀懂例句與所要仿寫的句子在概念和現象上的聯系。

九、對對聯。

公式:①名對名,形對形,動對動;②山對川,日對月,天對地;③注意上下聯語意的相關、相融。

十、讀圖題。

公式:①分析畫面構成要素??辞迳现邢禄蜃笾杏腋饔惺裁?,畫面的主題詞或標題是什么,畫面中的人物語言有什么。②給漫畫寫題目的公式:題目+內容+啟發。③結合畫面含義,說自己的看法或得到的啟示及提出自己的意見,要分要點來寫(寫成1、2、3)④給畫面定標題,要不能離開畫面含義或寓意。⑤說畫面的寓意,也就是看到A聯想到B,A、B具有共性。

十一、探究題。

公式:①分析所給的語段從中得出的結論。②分析所給的圖表數據變化情況,得出結論。③用一句話來概括你的結論,但最好分1、2、3來表達。④提出你的看法或建議時,要具體寫明1、2、3點。

十二、概括題。

公式:①分析所給的語言材料要找出幾則材料的共性,然后用一句話表達。②分析所給的語言材料,找出每則材料所講現象的重點,然后用一句話綜合表達。當然也可以寫成“我的發現是1、2、3點”。③分析所給的名著閱讀選段內容,然后從中找出關鍵情節或人物語言,動作,再用一句語言來概括人物的性格。

公式:

1、要能寫出1一6冊名著導讀內容相關章節里的人物特征性的語言。②寫出人物的性格特點。③寫出相關章節的故事情節。④寫出主人公姓名及著作名稱。⑤如果要求用精煉的語言從作品內容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學名著進行評點,最好考慮人物形象上下手答題。

十三、名著閱讀。

公式:

1、要能寫出1一6冊名著導讀內容相關章節里的人物特征性的語言。②寫出人物的性格特點。

③寫出相關章節的故事情節。④寫出主人公姓名及著作名稱。

⑤如果要求用精煉的語言從作品內容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學名著進行評點,最好考慮人物形象上下手答題。

十四、寫信。

公式:①注意書信格式(開頭稱謂頂格寫,“此致”、“敬禮”的位置,寫信人的署名,寫清年月日)。②用簡明的文字寫明材料的事實。③表示祝愿、希望等的內容放在書信內容最后面。

十五、編短信。

公式:①用“滬”一類的字簡寫地名。②材料事實編寫在卷面上也要抓句段主干內容來寫。

十六、詩文佳句賞欣。

公式:①推敲詞語運用,注意用“生動”、“形象”、“逼真”等詞語。格式為:……用運的好,描寫了(或刻畫了)……,十分形象、生動、傳神。②從修辭格來賞欣,見前面修辭格。③從詩文整句的思想性來賞欣,要從詩文所具有的意境(思想境界,包含的哲理)上來寫,類似于解釋詩句。

十七、說明文學家(或文學作品)風格。

公式:①寫明作者所生活的年代。②寫明作者作品的特征。②結合作者具體作品中的“詩文句”來說明特點。

十八、文言句子劃分停頓。

公式:1、帶有“故”、“是以”等標志的句子,在這些詞語之后畫斜線。2、名詞作狀語的,在這個詞語之前劃。3、“可以”類實際是兩個詞語,在“可”后劃。4、主語和謂語之間劃。5、謂語與賓語之間劃。

十九、結合語境說加點詞語在文中的特殊含義。

公式:1、先解釋這個詞的本義。2、描寫了(或刻畫了)……3、意思是……

二十、前后照應。

公式:1、在文章開頭、中間、結尾找出關鍵詞。2、與……相互照應,表現了……

二十一、巧設懸念。

公式:1、在文章開頭找出作者所設的懸念(關鍵詞)。2、……,使文章情節曲折、跌宕起伏。

二十二、文章開頭寫景語段的作用。

公式:1、分析所寫景物的特色。2、……描寫了……,為下文寫……打下了伏筆。

二十三、記敘線索。

公式:1、分析線索種類:以“物”為線索;以“事”;以“人”;以“時間”;以“感情”。

2、以……為線索,串連事例,塑造人物形象,集中表現了主題。

二、2022高考語文??即痤}術語

一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度:正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌

八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

十一、敘述方式:概括敘述、細節描寫

十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節四部分:開端、發展、、結局

十五、小說三要素:人物、情節、環境

十六、環境描寫分為:自然環境、社會環境

十七、議論文三要素:論點、論據、論證

十八、論據分類為:事實論據、道理論據

十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)

二十一、議論文的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。

二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法:提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

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